阅读能力是现代人的基本能力之一，广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯也成为个人增值的有效途径。父母最好从以下两方面着手，尽早培养孩子的阅读兴趣，让孩子逐步慢慢养成良好的阅读习惯。
其一是从小以身作则，吸引孩子模仿学习。从进幼儿园前后开始，孩子就启动了模仿学习机制，喜欢模仿学习大人的言行举止。总有那么一段时光，孩子从幼儿园放学回家就会模仿老师要父母配合“上课”，从这里就可以推测父母以身作则的影响力。假如在这段时间前后，父母总让孩子看到自己阅读书报、谈论书报内容甚至有说有笑，孩子当然会感受阅读是一件带来乐趣的事情而主动模仿。如果读物适合孩子的理解水平并且有趣诱人，那么阅读习惯就容易形成了。
其二是一定要根据孩子的年龄和兴趣来选择读物。以适合孩子的阅读理解水平为前提，着眼于孩子感到有趣、愿意追着读下去为原则，给孩子提供读物候选。而且，最好让孩子自行选择读物而不是为孩子挑选好读物后指令“读这个”。此外，随着孩子成长，还可以跟孩子协商带有目标奖励的阅读计划，既可以推动孩子自觉阅读，还能够协同帮助孩子建立时间观念，培养终生受用的时间管理习惯。
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