我从事高中数学补习工作，已经有8年了！我带过的学生有数百人，他们大部分都有进步，有的进步很大，很快。
荆州中学的一名学生高二开始在我这里补数学，一直补习到高考，数学从30多分提高到了120分。江陵中学一名学生补课一个月数学就从90分提高到了115分，现在高二，能考135分。这样的学生还有很多。
我觉得高中数学不好，最好补课，找对老师，会对孩子有帮助，甚至改变他的命运！关键是，改变他的心态，增强他的学习兴趣和战胜数学的信心！
遇到一个好老师，这个要看运气和缘分啊！运气好，遇到一个厉害的老师，负责任的老师，补课才会有效果，否则，出再多的钱都是打水漂！现在虽然补课的地方多，但是补的好的地方并不多，并且，现在补课也不便宜啊！
最好不要去那些大机构，那里补课特别贵，并且效果不怎么样。很坑的！
很多培训机构就是为了圈钱，它往往不好好给学生补课。它的本质是中介，他们两头赚。他们给老师的工资特别低。
我觉得数学是所有科目里面，最好补的，最容易提高的。先把基础知识搞清楚，然后刷题，熟练了，考高分就不是难事了。很多学生数学差，要么就是基础知识不牢固，要么就是题目做少了，不熟练，不能灵活运用所学知识！
数学一方面靠思维。学生要思维活跃，理解能力强。如果有欠缺，就要多下功夫，多锻炼自己，提高自己的思维能力。
另一方面，靠计算。有的学生虽然会做题，但是粗心总是算错，丢分不少！有的计算不熟练，算的慢，一个题目做很久，结果时间耗光了，也没做出来几个题。这样，得高分就很难！
学习没有捷径可走，需要脚踏实地，付出努力！想考高分，就多下功夫，多刷题！否则，数学就会有瓶颈，难以突破，这就是很多学生快高考了，仍然只能考90分左右的原因。
祝所有高中生能学好数学，考高分。
我是荆州志高教育邓老师。
补课需要根据孩子的实际情况决定是拔高，还是补基础，或者总结题型，以我所教的高中数学为例
(1)如果基础特别差，那就把考纲上最基本的内容学会，同步做一本不太难的练习册即可，当然学习时候最好找一个老师辅导，保证学习内容的正确性。
(2)如果是中等学生，建议多总结题型和做题方法，高中数学满分150考100分左右的学生，大多数听课没问题，就是不会总结，所以这个时候补课要找总结题型全面的老师，考试中遇到对应的题型可以很快做出来
(3)学霸补课，需要找好老师，最牛逼的老师教最好得学生，老师会带你飞，享受那种学习的快乐。
首先，任何问题都应该对症下药，所以应该先找到问题所在，自己成绩属于怎么样的一个情况。这个可以先自己分析，因为只有自己最了解自己，而是可以多找几个补习机构试课，听老师分析，毕竟他们是专业的。知道问题所在后，一是要根据问题选择老师，老师对你的问题擅长不擅长这个要有一定的判断能力，二是要根据问题所在看自己适合哪种补习，是一对一呢？还是班课呢？都得思考。
再次，当确定补的时候要注意几个问题。自己每次去补课一定要提前做好准备工作，比如一些要问的问题，以及提前做好作业以便给老师发现问题。其次要足够相信老师，对老师的一种信任会让他对你更负责任，更有信心。另外就是做好课后复习工作，毕竟补课时间有限。
最后，切记补课只是你学习的一种辅助，千万别依赖，不能为了补课而补课，补课是为了逃离补课。我是钟哥，一个带过多年高三的数学老师，喜欢我可以关注我，希望能给你帮助。
学生一共分成四类：有能力有态度；有能力无态度；无能力有态度；无能力无态度。
能力就是一个学生的计算和逻辑推理能力，包括空间想象力等，或者粗浅的理解就是聪明程度。
态度是能否意识到学习的重要性，能否在学习上多花时间？
这里只对于前三类学生如何补习进行说明，如果您的孩子是第四种，就可以退出了。因为第四种学生让他强加补课，自己也痛苦，成绩也上不去，花时间又花金钱，大家都不快乐，简直是失败至极！
以上就是我10多年来总结的数学补习的经验，希望对大家有帮助，各位家长自行对号入座就可以。
1、注重基础知识基本题型体系的建立。解决这一部分问题，主要是确保每一个学习环节过程的高效。预习要确保自己有提前的思考，对知识是什么、为什么、怎么用有自己的想法。听讲过程中做好思维的沟通，修正对知识和题型的认识。课后消化需要做一定量的习题训练，课本上的练习做完基础知识，基本题型就有一定的认识了。然后可针对资料或自己买的辅导书，展开一定量的思维提升训练。总结好各种类型题的思维方法。
2、学完一章一定要进行测评，检查自己的学习效果。对出错的题目进行错题分析，检查出是知识推理的问题，还是运算推理的问题，并修正到位。在以后的做题过程中，注重在该问题上谨慎处理。
3、每周、每半月、一月要坚持复习检测。可以在一张白纸上做出基础知识，基本题型的思维导图。另外做一张相对应的检测卷，查找自己的知识，思维盲点。
如此操作，坚持到底，既能取得优异的数学成绩！
我是一名从事了9年课外辅导的高中数学教员，这个问题问的比较大，也比较特殊比较难以回答。我们先从学生的性格特点及其所在成绩阶段来做个划分，一一解答。
1、比如我们高三组，很多100分，110分的名校学员，他想冲一个985，数学想进阶到130,140，像这类学生是比较自觉的，这个时候我认为如果跟着一个经验较为丰富的老师，可以为自己节省很多时间，学生自己去学一个模型花的时间比老师直接来告诉你是什么，怎么用，明显后者时效比更高，而且自己看的深度没有老师整理的深度深。比如这类孩子，他是基础和中档题必拿，而且还要高准备率，这个时候请一个老师，帮他攻克选择题的11,12 ；填空题的15,16 大题的解析几何和导数（我们把这个叫双压轴）。比如内切球外接球，比如定点定值，比如极值点偏移虚设零点等章节。
2、退一个档次，比如我们很多60分，70分的孩子，数学想进阶到90，100，这样的 ，我觉得他只要抓稳基础题，容易题不能丢分或者严格控制丢分比值，然后抓稳中等题，比如我们的三角函数，数列，立体几何，参数方程几个大题抓稳来。导数和解析几何压轴题得一些步骤分即可，这类学生冲上来是很有可能的。
3、基础生，比如我们很多艺考生。30，40分的学生进阶至60，70分，这个就是需要老师给你反反复复炒现饭抓基础了。
4.还有一类学员，比如现阶段学的比较扎实想超前学的孩子，这个时候找一个辅导老师也比自己自学快。往往能上985以及名牌学校的学生，都会比学校进度快一年，再比如我们说的高三三轮复习，基础薄弱的孩子就是跟着学校进度老师进度走，高分生哪里止三轮复习，他们都自己给自己复习或者和课外辅导老师配合到第五第六轮复习了。
你好，对于高中数学的补习，我个人觉得首先得了解你的基础情况，根据你的基础和实际情况做出具体的方案和规划。
这里举个例子：以前我有个高三的学生，他高三的第一次开学考只考了47分。对于这种成绩，说明他的基础知识是没有掌握好的，所以针对他，就需要好好进行一轮复习，针对基础知识进行重新的学习和习题练习。然后再针对高考的基础题型进行训练和题型、方法的总结。基础差不多之后，在进行综合的中档题目进行训练和总结归纳（同时训练思维）……这样一步步进行，最后他高考数学的成绩是128分。虽然对很多好学生来说不是很高，但是对他自己而言，已经是不错的分数了。他最终也进行了理想的大学。总之，需要先了解情况，再对症下药。
我觉得还是要看学生的基础，如果学生基础还可以，有个八九十分以上，可以去买本十年高考分类解析的书，对照考试知识点，把高考中经常考的题做完，即使不是高三学生，也会有很大的帮助，补习的话，可以把不懂的知识点在网上看相关的免费微课学习，效果还是不错的，到最后冲刺，可以报个辅导班学习一下，应该会提高的。
数学是一门基础性，前后联系性比较强的学科。高中数学怎么补习，我认为应该抓住以下几个方面，由浅入深的去补习！关键做好以下几方面:
1.对与高中数学紧密联系的初中数学部分进行复习串讲，掌握好初中数学部分是学习后面高中数学部分的前提和基础。
2.高中数学的补习应该从基础抓起。可以先把每一章节的概念，定义，定理等进行识记背诵再理解。下一步再就是反复的研究书上的例题，直到例题每一步解题步骤都理解了再去做书上的习题，我觉得如果书上的例题和习题都搞会了，那么可以说这一章节的基础知识过关了！
3.数学作为一个理科性质的学科，那么如果想考高分，那么就要加大习题的训练量，只有做题的数量上去了，那么各种题型，各种解题技巧才会掌握！俗话说熟能生巧，这句话应用到数学的学习上最恰当！
4.利用好错题本！对于错题要归类总结，反复的研究错题，只有把错题吃透了，那么才能突破这个学科学习的瓶颈！
以上就是高中数学如何补习费几个建议！
这个问题因人而异，但是想快速提分是有规律可循的。
首先，解决速算问题，所有的题目求解几乎都建立在运算基础上，所以快速准确的运算很重要，这也是实现快速提分的基础。
其次，熟记关键概念，公式，结论，数学也需要背诵和默写，只有记住了你才有的用，至于能不能完全理解概念定理都不是最重要的，因为在应用中，慢慢就融会贯通了。所以不必太过纠结于必须知其然，才能下笔做题，因为很多题不需要呈现过程！
再次，小题要注重解题技巧的使用和积累，能用排除法的就没必要去花时间精算，能用代入法试答案的也没必要去花时间推理，毕竟选择题只有4个答案，试一下也未尝不可，当然心态要好，实在不会的也要猜个答案，绝不留白。
最后，大题讲思维不要过于在乎最后答案，毕竟答案分值有限，而解题思路决定解题步骤，每一步都是分值。
总之，数学做好强基补短工作，通过一定的解题技巧是能够实现快速提分的，祝你好运加油！
