由翻看孩子书包引发的反思~共情陪伴，耐心倾听孩子的心声

“为什么不让我看你的书包，有什么妈妈不能看的？”我大声质问孩子，希望能从中得到答案。“我不让你看我的书包”。闺女捂紧了书包，带着哭腔回答。今天晚上，和孩子爸一起高兴去接孩子放学。路上，因为一件小事和闺女展开了一场拉锯战，事情的起因：一家三口边走边聊的空档，爸爸接过了孩子的书包，发现她的书包很沉，建议她整理一下书包，用不到的可以放在学校或家里，不用一直带着。闺女没有吭声。我接过了话题“今晚上妈妈和你一起整理一下书包。”可孩子就是不愿意，从她爸手中接过了书包，发生了文中开头的一幕。我心里很郁闷，为什么孩子这样说，书包里有什么妈妈不能看，好好说还不愿意，急躁的我火气上来了，大声斥责孩子，但孩子就是不说话，一路闷声不语。回家后我粗暴的翻了宝贝的书包，里面乱糟糟的，吃的、玩的、学习用的都有，我自问有理有据的训斥孩子，让她规整书包。结果她砰地一声，关了门到屋里，气的我就将她拖出了屋里，发生了一系列不愉快的事情。事情经过反思：妈妈我：1. 不应该大声说话，可以轻声问下宝贝原因，宝贝不说，我可以待宝贝休息后自己看看书包后期再好好和她沟通，就可以避免昨晚的不愉快。2.我不应该跟孩子动手，推搡孩子，揪孩子耳朵都是不明智的行为。打在孩子身上，疼在我心里，打坏了，我会后悔的，下次要理智一点。3. 给孩子辩白的机会。孩子不让我看她的书包，可能有她自己的想法，让孩子表达出来。宝贝：1. 有什么问题跟妈妈说出来，不要闷头不语。可以说：妈妈，我书包本子太乱了，我自己整理就行。我不让妈妈看我的书包，是因为觉得包里太乱了，等收拾好了再和妈妈展示我的劳动成果。2. 妈妈教育我的时候，不要砰地一声关掉门回房，可以跟妈妈表达我的想法。3. 要尊重爸爸妈妈，问话及时回答，做错事情主动跟妈妈承认错误。每位家长在教育孩子的过程中都是在不断摸索中进行的。之前，作为家长的我，缺乏必要的耐心，在发现孩子有了错误时，常采取粗暴的态度教育孩子，但往往适得其反。共情陪伴，其实就是站在孩子的角度去思考，去耐心倾听孩子的心声，去真切感受孩子的情绪，通过孩子的视角来观察世界，用心陪伴孩子共同成长。从此刻起，我要控制自己的情绪，学会蹲下来与孩子平等沟通，鼓励孩子说出自己的想法，学会尊重孩子，通过平和的沟通，让孩子懂得她的不足之处，及时纠正。并善于发现孩子的微小进步及时给予肯定，以理服人。每个孩子身上都有自己的闪光点，作为父母的我们要做好引导和帮助，呵护和理解，陪孩子一起健康、快乐成长！在这里也借着今日头条这个平台，找出自己的不足，学习其他家长的育儿经验，为了孩子也为了我们自己，家长好好学习，孩子天天向上！

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